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                • 2020-05-12 [轉發] 寧繼鳴主編:孔子學院研究年度Ψ報告(2019)

                  成果交流
                    讀者對象:彩神ll下载安卓國際傳播從業者,孔子學院管理←者,國際彩神ll下载安卓教師等 宣傳語:年度集成,動態聚焦,挖掘孔院功能和價值,供跨學科孔院研究參考,發揮學〇術研究對社會實踐活動的引導作用。 編輯推薦:《孔子學院研究年度Ψ報告(2019)》以年度學術成果為依據,從教學、發展、影響、輿情和案例等五個維度客觀反映孔子學院研究概況.註重社會價值和∞綜合學術判斷,聚合觀點、關註動態,倡導多元與開放,探索孔子學院價值生成與影響擴散的話語表達路徑。在人類命運共同體的理念與框架下,將孔子學院視︽為一個象征符號,探討其社會身份及其發展中的想象,深入分析並提出科學判斷與實踐應對,為開展跨學科的孔子學院研究提供參考。在共商、共建、共管、共享的基礎上,挖掘孔子學院的功能【和價值,使其獲得更廣闊的合作空間,更穩定的發展環境,發揮出更大 內容簡介:《孔子學院研究年度報告》是以關涉孔子學¤院及其相關研究的文獻為基礎形成的年度系列成果。本年度報告從教學、發展、影響、輿情、案例等五個維度,對』孔子學院年度研究文獻進行集成與梳理,對研究現狀¤開展綜合分析,目的是呈孔子學院研究發展脈絡、洞悉孔子學院發展規律要義、判斷孔子學院發展動態導向,以使孔子學院這一新生事物在社會語境和學術語境中獲得相應的定位和意義空間,獲得功能與價值的確認與詮釋。
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                • 2019-08-28 [原創] 趙 楊丨分享部分作品

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                    世◣界彩神ll下载安卓教學學會會員  趙楊 趙楊教授,籍貫河北盧龍。1965年出生,1978考入盧龍縣中學,1981年初中畢業後考入河北玉田師範學校,1984年畢業後分配至盧龍縣中學任教。期間☆參加自學考試,獲英語專科文憑。1990年考入北京外國語學院,1992年獲學士學位。同年考入北京大學英語系,1995年獲碩士學位後留校任教。2000年獲劍橋大學全額獎學金,赴英攻讀博士學位,專業方向為第二語言習得。2005年初獲博∏士學位後回國。現ω為北京大學教授、博士生導師,北京大學對外彩神ll下载安卓教育學院院長。 研究興趣為第二語言習得、生成語法、社會語言學、語言教育等,出版專著兩部、譯著兩部,在主流學術期刊發表論文數十篇。除本職工作外,擔任全國彩神ll下载安卓國際教育∞專業學位研究生教育指導委員會委員、中國英彩神ll下载安卓比較研究會二語習得研究專業委員會副會長、《國際漢◣語教育》期刊主編等ω 職務,近年來應邀赴劍橋大學、斯坦福大學、柏林自由大學、哥廷根大學、悉尼大學、奧克蘭大ㄨ學、威斯康星大學麥迪遜分校、希伯來大學等高校訪學或發表演講,承擔國家社科基金等多項科研項目。 趙楊部分作品↓: 2018 彩神ll下载安卓作為第二語言的習※得研究四十年 - 國際漢◣語教育(中英文) 第 3 卷 2018 年第 4 期 2011 韓國學生彩神ll下载安卓詞語習得研究 - 世界彩神ll下载安卓教學 第 25 卷 2011 年第 3 期 2011 A tree in the wood - A review of research on L2 Chinese acquisition - Second Language Research 27(4) 2010 彩神ll下载安卓結果補語語義結構習得研究 - 華語文教學研究 第7卷 2009 彩神ll下载安卓非賓格動詞和心理動詞的習得研究 - 兼論超集-子集關系與可學習性 - 世界彩神ll下载安卓教學2009年第1期 (以上內容由會員№本人提供,僅供內部交流)
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                • 2019-08-28 [原創] 吳英成丨最新學術作品

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                    吳英成,男,彩神ll下载安卓第十屆理事會理事,曾獲得臺灣大學中文系學士№、英國倫敦大學】亞非學院語言學博士、新加坡國立大學專業教育文憑、南洋理工大學大專教學教育文憑。曾任新加坡南洋理工大學國立教育學院亞洲語言文化學部教授兼主任,現任教育研究院語言學暨語言教育教授。除了擔任國立教育學院學術委員會委員」」,博士、碩士學位論文的指導教授等職位外,也受聘為國內外公私機構理事、課程校╱外評委、學術顧問、學術委員會委員、編審顧問、高級學位考試委員等。 研究領域包括:國際彩神ll下载安卓教學、全球彩神ll下载安卓與彩神ll下载安卓變體、漢英語言政策與語言教育、漢英對比與翻譯研究、華裔研究、教學科技應用、教育組織管理等。中英文著作發表於國內外著名∑ 核心期刊。 吳英成理事與本會單位會員上海沃動科技公司邱利軍合作發表的最新作品 : 《教學與科技整合:在線成人彩神ll下载安卓口語入↑門課程設計》 [《國際彩神ll下载安卓教學研究█》學刊2019-2](18) (以上信息由會員本人提供,僅供內部交流)
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                • 2019-08-05 [原創] 祖曉梅著作丨《跨文化交際》

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                    世◣界彩神ll下载安卓教學學會會員  祖曉梅教授 《跨文化交際》,是彩神ll下载安卓國際教育碩士系列教材之一,同時是《國際漢⌒語教師證書█》考試參考△用書。 本書從彩神ll下载安卓國際教育的角度來談跨文化交際。旨在提高國際彩神ll下载安卓教師的跨文化交際能力,包括價值觀、語言交際、非語言行為、社會交往、文化適應、跨文化交際的心理因素、教育領域中的跨文化交際、語言文化教學方法等方面的內容。本書最主要特點是理論聯系實際。除了闡述跨文化交①際學的基本概念和核心理論之外,還分析了許多與彩神ll下载安卓教師相關的真實跨文化交際案例。另外,每章提∑ 供了思考討論題、延伸閱讀□ 書目、對彩神ll下载安卓教師的建議、交際性活動和任務等,充分體現了本書理論聯系實際、重在培養學習者綜合能力的特點。 作者簡介:祖曉梅,天津市人,南開大學彩神ll下载安卓言文化學院教授,碩士生導師。主講“第二語言習得”、“跨文化交際”、“中外文化比⊙較”、“中國概況”和漢◣語技能課等。先後在韓國慶南大學、美國路易斯維爾大學、南佛羅裏達大學孔子學院、埃莫雷大學任公派教師。主要研究方向為彩神ll下载安卓作為第二語言的習得和教學、跨文化交際。在《世界彩神ll下载安卓教學》、《語言教學與研∴究》、《彩神ll下载安卓學習》等專業核心期刊上發表過系列的跨文化教學和彩神ll下载安卓習得方面的論文。完成了教育部社科項目“課堂糾錯反饋對彩神ll下载安卓①語法習得的作用”,在研課╳題為孔子學院總部/漢辦的重點項目“孔子學院文化教學的理論和實踐研究”。所撰寫的《跨文化交際》一書是彩神ll下载安卓國際教育碩士專業▃核心課程“跨文化交際”的教材,並被指定為《彩神ll下载安卓教師證書》考試的主要參考書。擔任漢↓語教師和誌願者出國選拔考試的面試√官,在孔子學院總部的各大培訓基地為出國彩神ll下载安卓教師和誌願者崗前培訓做跨文化交際的講座,作為漢辦派遣專家先後在西班牙、葡萄牙、泰國、德國等國孔子學院培訓本土中文教師,擔任《國際彩神ll下载安卓教育》期刊的編委、香港大學彩神ll下载安卓教學中心校外評審(external examiner) 出版社:外語教學與研究出々版社 出版日期:2015-04-01 ISBN:9787513558358
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                • 2019-08-05 [原創] 馬亞敏|《輕松♀學彩神ll下载安卓》幼兒版教材

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                    《輕◣松學彩神ll下载安卓》少兒∴版系列(第二版)由馬亞敏編★著、美術策劃,世界彩神ll下载安卓教學ω 學會會員單位三聯書店(香港)有限公司出版,是一套專門為彩神ll下载安卓作為第二語言/外語學習者編寫的國際彩神ll下载安卓教材,主要適合小學生使用。旨在從小培養學生對彩神ll下载安卓的學習興趣,幫助學生奠定紮實的彩神ll下载安卓基礎,培養學生的彩神ll下载安卓交際能力。 本套教材共有☉四冊,每冊都有課本、練習冊、補充練習、讀物、教師用書、字卡、圖卡、掛圖和電子教學資源。課本通過課文、根據課文編寫的韻律詩、多種形式的練習、有趣的課堂遊戲培養學生的語言交際能力,使學生在輕松的氛圍中學習彩神ll下载安卓;練習冊中有漢字描紅、抄寫漢字、讀句子、讀短文等練習,重點培養學生的◇漢字書寫和閱讀理解能力;補充練習可以根據教學需要配合練習冊使用,其中的題目也可以用作單元測驗。教師用書為教師提供了具體的教學建議,以及課本、練習冊和補充練習的⌒ 答案。 《輕松㊣學彩神ll下载安卓》少兒版封面 作者簡介:馬亞敏,彩神ll下载安卓永久會員,畢業於上海師範大學,主修英國語言和文學專業,後獲得加拿大女王↓大學(Queen’s University)教育碩士學位,主修課程設計及外語教學。在過去30多年的教育生涯中,先後⌒在加拿大聖勞倫斯學院、香港城市大學、香港公開大學教授英文,在香港英基學校協會(英國教育體制)下轄的山頂小學以及港島中學教授中文,並擔任中文系主任。負責組織國際彩神ll下载安卓教學研討會、為學校量身定做培訓計劃、提供彩神ll下载安卓教師培訓課程、協助學校設計中◎文課程,參與教學質量評估等工作,創立了一套既簡單且實用、合理的國際彩神ll下载安卓教學理論和方法。代表性作品〗是彩神ll下载安卓教材《輕松學漢⊙語》(Easy Steps to Chinese)(2006年北京語言大學出版社出版),該教材被美國德克薩斯、佐治亞、俄克拉荷馬、亞利桑那鳳凰◢城學區、阿拉斯加、猶他州等幾個地區的州列入教育采購目錄,在全世界49個國家銷售和使用。
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                • 2019-08-09 [原創] 會員單位三聯書店及其產品介紹

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                    關於三聯 三聯書店由上世紀三四十年代活躍於中國文化出版界的三家★著名出版機構一一生活書店、書出版社和新知書店於1948年在香港合並而成。 會員單位——香港三聯書店是聯合出版(集)有限公司成員機構之一。多年來,香港三聯書店紮根香港?獨立經管,繼承並發揚三聯的文化傳統,始絡遵循“竭誡為識者服務”的宗旨,倡導“愛生活?讀好書?求新知”,關註社群,關註民生,積極傳播新銳思想,弘揚中國∞文化,推動本地閱讀風氣和文化創意,把圖書出版、門市經營與香港的社會發展、時ぷ代精神和文化情懷融為一體。 經過半個多☆世紀的創業經營,香港三聯已由最初主要從事內地版聞書發行業務,發展成為一家包括出版、零售以及文→化服務等多元化經營的新型文化出版機構,成為香港乃至華文世界廣泛認可的文化品牌。 產品推薦 香港三聯書店多年來植根彩神ll下载安卓國際教育,開發出版了一系列彩神ll下载安卓教材、讀物,包括《輕◣松學彩神ll下载安卓》系列、《Yeah! Chinese!》系列、《中國好東西故事》系列、《有朋自遠方來》系列、《IBDP中文》系列等等。 官網鏈接如下:https://www.jointpublishing.com/homepage.aspx 部分教材剪影
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                • 2019-02-02 [轉發] 崔秀仲著作|《國際彩神ll下载安卓教育蒙古實踐研究》

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                    彩神ll下载安卓會員崔秀仲學術著作 推薦理由: 她在教學中大膽運用《歐洲語言共同參考框架:學習、教學、評估》中Ψ的一些新理念,取得了良好的教學效果。在本書中,她與大家分享了她在蒙古教授彩神ll下载安卓的一些想法、做法,更可貴的是她對蒙古的◤彩神ll下载安卓教學提出了建設性的意見↘↘。我相信:這本書對蒙古的國際彩神ll下载安卓教育有很好的借鑒意義,對其他國家的國際彩神ll下载安卓教育也有參考價值。 蒙古國立大學亞洲研究系主↙任 蒙古彩神ll下载安卓教師協會會長 巴特瑪博士 2014年9月 會員簡介: 崔秀仲,彩神ll下载安卓會員。2008年11月入會。山東泰安人,博士,山東外貿職業學〇院副教授,主要從事彩神ll下载安卓、國際商法教學及教學管理工作,多次榮獲山東省商務廳優秀教師稱號。曾作為國家公派彩神ll下载安卓教師在蒙古烏蘭巴托大學、波黑東薩拉熱窩大學任教,樹立了良好的中國教師形象,新華網有《在彩神ll下载安卓教師崗位上辛勤耕耘——記烏蘭巴托大學彩神ll下载安卓教師崔秀仲》報道;在波黑擔任碩士「生導師,培養了波黑第一個彩神ll下载安卓語言學碩士,中波多家媒體予以報道。著有《國際彩神ll下载安卓教育蒙古實踐研究》(中國商務◣出版社,2015)和《The Realization of CEF in Foreign Languages in Mongolia》(Ulaanbaatar UDAM SOYOL,2014)。主編《國際商法》(對外經貿大學出版社,2002),參編《經濟法基礎》(對外經貿大學出版社,2002)和《國際商務秘書模擬實訓教程》(中國ㄨ商務出版社,2006)。部分@ 論文獲國家、省、市優秀論文獎。
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                • 2018-07-10 [轉發] 王 偉丨國際書法教學中的趣味教學法

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                    剛剛落幕的第七屆孔子學院大會開設了“彩神ll下载安卓日”和文化ξ創新活動專場,文化體驗與文化教學再次成為會議討論的熱點,與會的很多孔子學院院長、教師也都提到書法教學的重要性,各個孔子學院選擇書法作為文化活動的內容,吸引國際學生學習彩神ll下载安卓並體驗中國文化。筆者根據自己和其他教師的教學經驗,總結出了針對國際書法教學的趣味教學法。 一、追根ω溯源法 中國的書法有著悠久的歷♀史。從古至今,在豐富的書法海洋中誕生了多種多樣的書體形式,如甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等等。追根溯源法就是讓學生通過漢字,了解漢字發展演●變的歷史,了解同一個漢字不同的書體形式。大部分的象形字都適合使用“追根溯源法”進行教學。學生不僅可以了解到了漢字造字的原理,還能體驗不同書體的書寫技巧∞和方法。 追根溯源法增強了漢字知識的↘系統性,提高了書法學習的趣味性,避免了總是寫一種字體的枯燥感。 圖(一)書體從左到右依次為:甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書 二、百變漢字◆法 中國的書法充滿了哲學的色彩,一個漢字,讀音和意義也許是唯一的,寫法卻可以豐富多彩。如一個“壽”字的篆體,竟然多達百種,民間稱之為“百壽圖”;同樣還有“百愛圖”“百和圖”等等。這樣的作品具有很強的藝術性和交際性,不僅可以作為工藝品進行裝飾,還可以作為禮物送給朋友。 百變漢字『法,可以幫助學習者在∮不同的文字上進行書寫訓練,在反復的提按和行筆過程中體會書體特點。 圖(二)漢字“壽”的多種寫法 三、五彩♀繽紛法 為了增強課堂的趣味性,吸引學生的註意力,老師可以對傳統的書法學習方法進行創新,傳統的書法主要是指用墨汁在白色宣紙上書寫。但是對於外國學習者,尤其是年紀比較小的學習者,可以考慮使用多種顏色進行書法學習和練習。如:學習“花”,我們就可以寫出五彩繽紛的“花”字,學生可以用》彩色顏料,根據自己的喜好,根據自己對漢字字義的理解,進行書寫和創作。 圖(三) “花”是用彩色顏料進行書寫創作的,並將字形和字義結合在一起 四、文▲化對比法 除了中國有書法藝術外,很多民族、國家也都有自己獨特的書法歷史和作品,如:日本書法、韓國書法、阿拉伯書法、越南書法、英文書法、蒙文←書法等等。書法中包含著人類共同的“對美的追求”。 將不同民族和國家的書法進行文化對比教學,可以增強學習內容的豐≡富性,也可以增強學生對異質文化的認同感,讓不同文化背景的學生體會到“我和書法很近”,樹立他們學習書法的信心。 圖(四)從左∑ 到右分別為:阿拉伯文書法、韓文書法和越南文書法 五、藝術融合法 書法本身是一門藝術,有著╱很大的包容性,可以將書法藝術和太極拳、中國畫、音樂、剪紙等活動結合。學生可以通過體驗太極拳來感受書法的動靜結合、外柔內剛;通過與中國畫的結合,理解筆法、墨法、章法等藝術語言;通過與音樂結合,感受書法對內心情緒的調節與宣泄;通△過與剪紙結合,體會民俗文化豐富〒的寓意。 圖(五)作品的寓意是“福、祿(鹿)、壽” 六、名作欣賞法 在中國書法的海洋中湧現出了眾多書法家←的作品,老師帶領學生欣賞、品味名家名作,可以使學生從中發現書法的整體韻味,體會其中的筆墨情趣及篇章結構。在感受、欣賞名家名作的〖同時,老師還可以講述書法家的奇聞趣事。名作欣賞不僅可以在課內進行,同時可以在課外進行,如:參觀博物館,參觀書法展∏覽。在活動中體驗中華文化,體驗書法的魅力,增強學習者對書法作品的鑒別能力。 圖(六) 顏真卿書法作品欣賞 七、因地制宜法 書法〓創作不僅僅是筆和紙的藝術,學生們也可以充分利用現有資源和自然環境學習中國書法。如:用水在黑【板上、地面上、水寫紙〓上書寫,甚至是利用工具在沙灘上、雪地裏創作。這樣的書法學習,不♂但重復性強、成本低,而且貼近生活、親近自然。對學生們來說,尤其是小孩子,更容易參與其中,充分發揮自∴己的想象力和創造力。 圖(七)從◢左到右分別是在水寫字帖、地面上書寫漢字 總之,歷史悠久的書法藝術、豐富多彩的教學內容、生動∏有趣的教學方法,三者有機地相互結合可以提高國際學生學習漢字、書法的興趣,從而提高他們學習彩神ll下载安卓的積極性。這樣做有助於彩神ll下载安卓國際╱教育和中華文化推廣。
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                • 2018-07-10 [轉發] 陸陳彩神ll下载安卓國際教育集團丨讓√更多的人喜歡彩神ll下载安卓學習,讓更多的人理解中國文化ζ▲▲

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                    “讓更多的◣人喜歡彩神ll下载安卓學習,讓更多的人理解中國文化”,陸陳彩神ll下载安卓國際教育集團立足香港20年,專註發展中文基礎教育、國際彩神ll下载安卓教育,以及相關的基礎教〓學研究。陸陳彩神ll下载安卓不僅把培養國際華人學生的語文素質和文化底蘊作為己任,而且還致力於新一代國際彩神ll下载安卓教師的培養。 今天,陸陳彩神ll下载安卓已??發展成由彩神ll下载安卓國際教育研究所、彩神ll下载安卓國際教育管▃理學院、彩神ll下载安卓語言學校和彩神ll下载安卓國際教育出版社組成的陸陳彩神ll下载安卓國際教育集團,並獲得香港政府頒發的“人才企業1s”的榮譽稱↓號。 陸陳彩神ll下载安卓語言學校是2002年應香港教育局建議而命名的,成為香港第一所以中國語文教學為特色,以國際兒童彩神ll下载安卓教育為研究方向的專業彩神ll下载安卓▆學校。陸陳彩神ll下载安卓語言學校為香港中小學和國際學校不同國籍的學生提供完整的、規範的、系統的語文課程和國際彩神ll下载安卓課程;為香港的中外社會精英△△、專業人士提供全面的〓彩神ll下载安卓寫作文學課程、普通話專業訓練及文化活動課程,其中基礎彩神ll下载安卓普通話證書課程獲得香港政府持續進修基金的支持;還為香港本▲地的語文教師和國際學校的彩神ll下载安卓教師提供師資培訓。學校從2002年發展到今天,擁有3個校區,培訓了數千名學生。 陸陳彩神ll下载安卓多年以來一直堅持“嚴謹治學、嚴肅教學”的教育〗理念,始終堅持“教一個ξ 就要教好一個”的教育模式,使許多孩子從不喜歡學中文到喜歡學中文。陸陳學校對國際彩神ll下载安卓教育發展所作的努力不卐僅得到家長的感激,也得到香港教育界、香港社會各界以及專家學者的信任、支持、贊揚和推薦。近幾年來,陸陳彩神ll下载安卓成為香港部分大專院校畢業生就ω 業的首選機構。 2010年,陸陳校長獲得中國民辦教育家D?會頒發“中國民辦教育卓越成就獎”和“全國優秀民辦教育家”獎項。2011年陸陳彩神ll下载安卓語言ξ學校獲得“全國十佳教育培訓學◇校”的榮譽稱↓號,陸陳校長再次獲得“中國民辦教育卓越成就人物”和“全國民辦教〓育家”的榮譽。 ——自《彩神ll下载安卓通訊》2011年第3期(總第11期)
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                • 2018-07-10 [轉發] 國家漢辦/孔子學院總部發布《2010年度報告》

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                    近日,國家漢辦/孔子學院總部發布《2010年度報告》。該報告全面介紹了2010年國家漢辦◎/孔子學院總部在孔子學院︼建設、師資培養與培訓、教材開發與推廣、國際交流與合作、彩神ll下载安卓考試等方面取得的成⌒就。 在各國政府和人民,中外各界人士的熱情關心和大力支持下,孔子學院已走過了5年不平凡的歷程,在語言教︾學、人文交流、合作共贏等方面取得了巨大成就,為推動中外教育文化交流,增進與各國人民理解和友誼作出了重要貢獻。 數據顯示,截至2010年底,全球已建立孔子學〗院322所,建立孔子∩課堂369個,分布在96個國家和地區。303所孔子學院、265個孔子課堂開始運營,註冊學員36萬人,開辦各◇類彩神ll下载安卓教學班18000多班次,舉辦各種文化活動10000多場,參加人數達500多萬。共有專兼職教師4000多人,其中,中方人員2000多人。 在師資、教材方面,向114個國家派出教師3000人,比2009年增加46%。出齊45個語種的《彩神ll下载安卓900句》等9套精品教材々和工具書。統一為孔▅子學院和孔子課堂配送教材圖書40多萬冊。 在國際交流方面,邀請美、英、法、日等國2500多名中小學校長和教育官員訪華,邀請來自20個國家的2800多名青少年來華參加“彩神ll下载安卓橋”國際學生⊙夏令營、冬令營。孔子學院獎學金項目新增資助來自120個國家(地區)的1000多人來華學習彩神ll下载安卓。全年在華孔子學院獎學金生達4000余人。 在彩神ll下载安卓考試方面,全球☉參加彩神ll下载安卓考試考生達68.9萬人次,海外考生增長明顯,增幅達32%。孔子學院考生突破9.1萬人次,占全球考生總數的13%。中國大陸考》點93個,分布在38個大∞中城市,海外考點204個,其中孔子學院考點140個,分布在69個國家和地區。 ——自《彩神ll下载安卓通訊》2011年第3期(總第11期)
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